Interculturalidad y sustentabilidad: el papel de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente y la salud
enrique hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad: el papel de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente y la salud
Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Presentar a los estudiantes el problema: El alumno identificará la importancia del papel de las mujeres en la alimentación y cuidado de la salud.
- Planteamiento del problema: Discutir en grupos pequeños cómo creen que las mujeres contribuyen en el cuidado del ambiente y la salud.
- Formulación de preguntas guía: En grupo, los estudiantes generarán preguntas relacionadas al tema, por ejemplo: ¿Qué actividades realizan las mujeres para cuidar el ambiente y la salud? ¿Cuáles son las prácticas tradicionales que se pueden recuperar?
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Recordar las preguntas guía generadas en la sesión anterior.
- Investigación y análisis: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar las formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado del ambiente y la salud, así como las acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales.
- Recopilación de información: Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones colect