La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (ver al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Introducir el tema mediante una breve exposición sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, enfatizando en sus características básicas.


• Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua específica.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando el inglés para nombrar y recuperar datos factuales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la comunicación y la identidad cultural.


• Asignar una tarea donde los alumnos deben investigar sobre la preservación de las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de revisión donde los alumnos repasen el alfabeto, los números y las expresiones básicas en