Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Problema interdisciplinar: Falta de valores en la comunidad escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de situaciones donde se apliquen funciones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para abordar la falta de valores en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Exploración de diferentes situaciones donde se puedan analizar relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y representar estas relaciones en forma tabular y gráfica.


• Debate en clase sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas y la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre las funciones y la falta de valores en la comunidad escolar.


• Identificación de posibles soluciones utilizando las funciones como herramientas para promover los valores en la comunidad.


• Tarea: Investigación individual sobre el impacto de las funciones en diferentes áreas de la vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Debate grupal sobre los diferentes impactos de las funciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de relaciones proporcionales y no proporciona