Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: SE LES DIFICULTA EXPRESAR LO QUE LEEN.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura de un poema o la proyección de un video musical con letra poética.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, como la aliteración, la metáfora, la rima, entre otros.


• Realizar actividades de identificación de recursos estéticos en textos literarios proporcionados por el docente.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una actividad de cierre, como la creación de un poema en grupo utilizando diferentes recursos estéticos identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de cierre de la sesión anterior, leyendo los poemas creados en grupo.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al expresar lo que leen.


• Presentar la interdisciplinariedad del tema, relacionándolo con la asignatura de Lengua y Literatura y otras áreas del conocimiento.

Desarrollo: