Introducción al álgebra.
Elizabet Balbina Nieto
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar las propiedades de los exponentes al resolver operaciones algebraicas.
Fase de inicio:
- Saludo y motivación: Iniciar la clase con una pregunta motivadora relacionada con el álgebra, como por ejemplo: "¿Alguna vez te has preguntado por qué los exponenciales son tan importantes en las matemáticas?"
- Actividad de comprensión lectora: Entregar a los alumnos un texto breve relacionado con el álgebra y los exponentes, y pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales.
Fase de desarrollo:
- Exposición del tema: Explicar brevemente qué es el álgebra y por qué es importante en las matemáticas. Luego, presentar las propiedades de los exponentes y ejemplificar su uso en distintas operaciones algebraicas.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de ejercicios que involucren la aplicación de las propiedades de los exponentes. Cada grupo deberá trabajar colaborativamente para resolver los ejercicios y luego exponer sus respuestas al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Discusión y reflexión: Promover una discusión en clase sobre las soluciones presentadas por los grupos y las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios. Preguntar a los alumnos sobre las dificultades encontradas y cómo las superaron.
- Recapitulación: Resumir las ideas principales de la clase y recordar a los alumnos el objetivo de aprendizaje. Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Aplicar las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.
Fase de inicio:
- Repaso: Realizar una breve revisión de los conceptos y propiedades de los exponentes vistos