La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Reconocer los impactos históricos.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del encuentro entre los pueblos indígenas y los españoles.


• Presentar el problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles? ¿Cómo influyeron estos factores en el resultado del enfrentamiento?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, artículos, computadoras, etc.).


• Los grupos deben investigar y recopilar información sobre los diferentes factores mencionados en el problema.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la búsqueda de información.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su investigación y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Resumir los puntos principales y enfatizar la importancia de analizar los diferentes factores que influenciaron