Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
mary moreno- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valoración en la diversidad de las lenguas a través del manejo de las emociones en la localización y extracción de la información.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Introducción a la importancia de valorar la diversidad cultural y lingüística.
- Actividad de reflexión sobre las emociones asociadas a la falta de valoración de las lenguas.
Desarrollo:
- Investigación en colaboración de manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural y lingüística.
- Análisis de las formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas.
- Identificación de patrones y secuencias presentes en las obras artísticas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.
- Compartir las investigaciones realizadas en grupos.
- Retroalimentación grupal sobre las conclusiones alcanzadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la r