Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer los tipos de imágenes que existen en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la expresión artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Introducción al tema de imágenes y su relación con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas (pintura, dibujo, collage, fotografía, entre otras).


• Realización de ejercicios prácticos con diferentes técnicas artísticas para explorar y experimentar con ellas.


• Reflexión y análisis de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgieron durante los ejercicios.

Cierre:

• Retroalimentación sobre las técnicas artísticas exploradas y las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas.


• Tarea: Investigar imágenes relacionadas con el entorno escolar en la comunidad y seleccionar una para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de las imágenes seleccionadas por los alumnos y discusión sobre su significado y relación con el entorno escol