La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de la convivencia y colaboración en la escuela

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior, la importancia de la convivencia en la escuela.


• Presentación del objetivo de la sesión: participar en la organización del aula y generar normas para el uso adecuado de los materiales y recursos en la escuela.

2. Actividad principal (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con la organización del aula y el uso de los recursos en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Los grupos deberán investigar sobre el tema asignado, proponer ideas y normas, y diseñar un plan de acción para mejorar el uso y disfrute de los recursos.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de investigación y planificación.

3. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

• Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase.


• Se promueve el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas.


• Se resaltan los aspectos positivos de cada propuesta y se identifican posibles mejoras o ajustes.

Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de autoevaluación

• Se entregará a cada alumno un cuestionario para que evalúe su participación en la organización del aula y la generación de normas.


• Las preguntas pue