Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

nelson carrillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Redacción.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Explicación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Conversación sobre la importancia de la redacción en la comunicación escrita.

    • Presentación de ejemplos de narraciones sobre actividades y eventos escolares.

    • Explicación de la estructura de una narración (inicio, desarrollo y cierre).

    • Actividad practica: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una narración sobre una actividad o evento que hayan presenciado en la escuela. Se les brindará apoyo y asesoría individualizada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Recordatorio del objetivo de la clase.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Motivación para la clase.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Intercambio y lectura de las narraciones escritas por los alumnos en la clase anterior.

    • Puesta en común de las narraciones y análisis de su estructura.

    • Ejercicio práctico: Los alumnos trabajarán en parejas para mejorar la redacción de su narración, p