Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión


Problema: Identificar los derechos humanos y los valores


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Saludo y establecimiento de normas para la participación respetuosa y el trabajo en equipo.

  2. Presentación del problema y contextualización del tema de los derechos humanos en México y en el mundo.

  3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y los valores asociados a ellos.


Fase de desarrollo:



  1. Exposición magistral sobre la historia y evolución de los derechos humanos, haciendo hincapié en su importancia para la convivencia pacífica y justa.

  2. Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, destacando la importancia de defenderlos y exigir su respeto.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un caso de violación a los derechos humanos y presentar argumentos sobre por qué es importante defender y exigir su respeto.


Fase de cierre:



  1. Debate en plenaria sobre los diferentes casos presentados por los grupos y la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  2. Reflexión individual por escrito: Los alumnos deberán escribir una carta dirigida a una persona o institución, en la que expresen la impor