Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Objetivo (PDA): Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la interculturalidad y la sustentabilidad explicando su importancia y relevancia en el contexto actual.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que evidencien la relación de los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
- Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema central de la clase, enfocado en la relación entre la humanidad y el medio natural, y cómo ésta puede tener un impacto negativo.
Sesión 2:
- Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos para que investiguen sobre las leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano.
- Análisis y reflexión: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y reflexionar sobre la importancia de estas leyes para el desarrollo y bienestar de las personas.
Sesión 3:
- Acciones colectivas: Presentar a los alumnos diferentes acciones colectivas que se están llevando a cabo para promover el bienes