Narración de historias mediante diversos lenguajes

Gabriel Coronado
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Preescolar 1º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias— y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias. Conversar sobre la importancia de las historias y los diferentes lenguajes que se pueden usar para contarlas.

  • Actividad: Leer en voz alta un cuento corto y realizar una lluvia de ideas sobre lo que entendieron de la historia.

  • Actividad: Los niños dibujarán una escena importante del cuento y luego contarán a sus compañeros lo que dibujaron.


Sesión 2:



  • Actividad: Organizar un círculo de lectura con la participación de algunos padres de familia. Cada padre o madre leerá una historia corta a los niños y luego se realizará una ronda de preguntas y respuestas sobre la historia.

  • Actividad: Los niños crearán su propia historia corta y la contarán a sus compañeros. Se fomentará la participación de todos y se les animará a compartir las emociones que les provoca su historia.


Sesión 3:



  • Actividad: Visita a la biblioteca escolar. Los niños podrán explorar los diferentes libros y elegir uno para llevar a casa y leer junto a su familia. Se les animará a compartir su experiencia de lectura al regresar a clase.

  • Actividad: Juego de roles. Los niños se dividirán en grupos y cada grupo represent