Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos.
DANIEL ANTONIO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos.
Grado: 4º de Primaria.
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué son los números decimales y para qué los utilizamos en nuestra vida diaria?"
- Realización de una lluvia de ideas en grupo para recolectar los conocimientos previos de los alumnos.
- Pequeña explicación teórica sobre los números decimales hasta centésimos.
- Actividad práctica: los alumnos deben recortar imágenes de objetos de la vida cotidiana y escribir un número decimal hasta centésimos que represente su costo.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y comparación de los números decimales.
Sesión 2:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Actividad práctica: los alumnos deben trabajar en parejas para crear un juego de memoria con tarjetas que contengan números decimales hasta centésimos escritos en notación decimal y con letras.
- Juego en parejas para practicar la lectura y escritura de los números decimales.
Sesión 3:
- Repaso breve de las sesiones anteriores.
- Clase práctica: los alumnos deben realizar una actividad de resolución de problemas donde deben ordenar una serie de números decimales hasta centésimos de menor a mayor utilizando modelos gráficos.
- Discusión en grupo sobre la