Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos.

DANIEL ANTONIO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números - Números decimales hasta centésimos.


Grado: 4º de Primaria.


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué son los números decimales y para qué los utilizamos en nuestra vida diaria?"

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para recolectar los conocimientos previos de los alumnos.

  • Pequeña explicación teórica sobre los números decimales hasta centésimos.

  • Actividad práctica: los alumnos deben recortar imágenes de objetos de la vida cotidiana y escribir un número decimal hasta centésimos que represente su costo.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y comparación de los números decimales.


Sesión 2:



  • Repaso breve de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: los alumnos deben trabajar en parejas para crear un juego de memoria con tarjetas que contengan números decimales hasta centésimos escritos en notación decimal y con letras.

  • Juego en parejas para practicar la lectura y escritura de los números decimales.


Sesión 3:



  • Repaso breve de las sesiones anteriores.

  • Clase práctica: los alumnos deben realizar una actividad de resolución de problemas donde deben ordenar una serie de números decimales hasta centésimos de menor a mayor utilizando modelos gráficos.

  • Discusión en grupo sobre la