Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes o videos relacionados con situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Ausentismo en la escuela como una posible violación de los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en distintos países.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Sesión 2:

• Análisis de los casos de ausentismo en la escuela como una posible violación de los derechos humanos.


• Debate sobre las causas y consecuencias del ausentismo en relación con los derechos humanos.


• Identificación de acciones que pueden llevarse a cabo para prevenir el ausentismo y promover el respeto a los derechos humanos en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas de acciones para prevenir el ausentismo y promover el respeto a los derechos humanos en la escuela.


• Votación en grupo para seleccionar las mejores propuestas.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las acciones seleccionadas.

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