Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes desconocen las características de cuentos y poemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas, y permitir a los estudiantes identificar las características de cada uno.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen una serie de textos en cuentos o poemas según sus características.

Sesión 2:

• Repaso de las características de cuentos y poemas.


• Invitar a los estudiantes a traer cuentos o poemas de su elección.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes compartan sus cuentos y poemas, y analicen sus características en grupos pequeños.


• Cada grupo presenta sus conclusiones ante toda la clase.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de disfrute y comprensión de cuentos y poemas.


• Realizar una dinámica de lectura en voz alta de cuentos y poemas seleccionados.


• Después de cada lectura, promover una discusión en la que los estudiantes expresen cómo se sintieron al escuchar el cuento o poema y qué entendieron del texto.


• Reflexionar sobre la importancia de disfrutar y comprender los cuentos y poemas.

Sesión 4:

• Ejercitar la habilidad de análisis de cuentos y poemas.


• Realizar