La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Viviana González
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Comparación de festividades mexicanas y estadounidenses (Día de Muertos y Halloween)


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Planteamiento de pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer diferentes lenguas y formas de expresión en el mundo?

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan diferentes lenguas que conocen y sus países de origen.


Desarrollo:



  • Breve introducción sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigan sobre lenguas reconocidas en México y el mundo y sus características básicas.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deben buscar palabras o frases en diferentes idiomas y traerlas a la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior: La diversidad lingüística.

  • Actividad de revisión de palabras y frases en diferentes idiomas traídas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación y práctica del alfabeto y los números en inglés.

  • Actividad en parejas: Los alumnos practican el alfabeto y los números en inglés, realizando ejercicios de identificación y pron