Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y la importancia de esta habilidad para el estudio y la vida cotidiana.


• Actividad de introducción: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de resúmenes (textuales, conceptuales, gráficos, etc.) y discutir en grupos cómo se diferencian y cuáles son sus características principales.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno un texto breve y pedirles que realicen un resumen del mismo, utilizando la técnica que consideren más adecuada.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus resúmenes y se discutirán las diferentes técnicas utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una búsqueda en internet o en libros de información complementaria sobre los diferentes tipos de resúmenes. Deberán recolectar ejemplos y explicar cómo se realizan.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, mostrando ejemplos de resúmenes y explicando su proceso de elaboración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Entregar a los alumnos un texto más extenso y pedirles que realicen un resumen utilizando la técnica que consideren más adecuada. En esta ocasión, se les indicará que