Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental. Hacer una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca de la respiración y su importancia.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigan en grupos pequeños acerca del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Deben buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y se realiza una discusión en clase para clarificar conceptos y resolver dudas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos elaboran un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados. Deben representar cada parte de forma clara y etiquetarla correctamente.


• Presentación de los modelos: Los alumnos presentan sus modelos al resto de la clase, explicando la función de cada parte y su relación con el intercambio de gases.


• Reflexión: Se promueve una reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leen un texto informativo sobre la importancia de tener una vida saludable y cómo esto afecta al sistema respiratorio. Se les proporciona un glosario