La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Alberto Alexandro Reyes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: El mal uso de plástico desechable en la escuela y la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de textos literarios: esta rúbrica evaluará la creatividad, coherencia, cohesión, originalidad y relevancia del texto literario creado por el estudiante.
Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario: esta lista de cotejo evaluará la participación activa y colaboración del alumno durante el desarrollo del proyecto comunitario.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios" y de la problemática a atender: el mal uso de plástico desechable en la escuela y la comunidad. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema y la importancia de buscar soluciones.
Desarrollo: Investigación y recopilación de información sobre el problema del mal uso de plástico desechable. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reducir el uso de plástico desechable y la necesidad de buscar alternativas más sostenibles. Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior. Presentación de ej