La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Livier Olaya
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés: Tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Integración de la problemática: Violencia
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema
- Realización de una actividad de pensamiento crítico: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo? (discusión en pequeños grupos)
Desarrollo:
- Presentación de información acerca de las lenguas reconocidas en México y el mundo, incluyendo ejemplos de sus características básicas y datos factuales
- Actividad de aprendizaje cooperativo: los estudiantes investigarán información sobre una lengua específica y la presentarán al grupo en formato de cartel
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión: escribir una breve composición en inglés sobre la lengua que investigaron
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior
- Presentación de las composiciones escritas por los estudiantes
Desarrollo:
- Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas investigadas
- Actividad de aprendizaje cooperativo: los estudiantes formarán grupos heterogéneos y realizarán una entrevista a un compañero que represente una lengua disti