Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no indagan sobre problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos. 2) Presentación oral de conclusiones.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Actividad de motivación: Se presentarán imágenes de situaciones degradantes y contaminantes en la comunidad, y se les pedirá a los estudiantes que reflexionen en grupos pequeños sobre los posibles efectos en el medio ambiente y en la salud de las personas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de degradación y contaminación ambiental.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán ejemplos de situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en grupos y elegirán una problemática para investigar durante las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de indagar y buscar soluciones a las problemáticas ambientales en la comunidad.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión