Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una introducción lúdica, como un juego de adivinanzas o una presentación de imágenes de diferentes animales en movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se mueven y desplazan los animales en la búsqueda de alimento, agua o refugio?


• Actividad inicial: Observación de videos cortos sobre diferentes animales en movimiento.


• Generación de preguntas de indagación por parte de los alumnos.


• Registro de las preguntas en un panel o pizarra para trabajar en posteriores sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un animal a cada grupo para investigar su forma de locomoción.


• Búsqueda de información en libros, enciclopedias u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que muestre las características de la locomoción del animal investigado.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos sobre los animales investigados y su forma de locomoción.


• Realización de una actividad práctica relacionada con la locomoción de los animales, como una carrera imitando el movimiento de diferentes animales.


• Reflexión y discusión en grupos sobre cómo la forma de locomoción de c