Introducción al tema - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Paola Guerrero- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo general: Favorecer el desarrollo de habilidades motrices en los alumnos del preescolar a través de la exploración de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios, utilizando distintas partes del cuerpo en juegos y actividades.
Objetivo específico: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Sesión 1: Introducción al tema - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de moverse.
- Explicación de las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
- Ejercicio de calentamiento y estiramiento de distintas partes del cuerpo.
- Juego de imitar movimientos de animales.
- Reflexión sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.
Sesión 2: Explorando las posibilidades de movimiento (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicación de la importancia de utilizar las distintas partes del cuerpo en los movimientos.
- Juego de estaciones: se crean diferentes estaciones con actividades que involucren correr, saltar, lanzar, gatear, etc.
- Registro de las preferencias de movimiento de cada alumno.
- Reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias y habilidades de cada persona.
Sesión 3: Adaptando los movimientos a las características físicas, intelectuales y sensoriales (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anterior