El uso y transformación de materiales en los procesos técnicos de la comunidad: cuidando el medio ambiente y mejorando la calidad de vida.
Gabriela Martínez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: El uso y transformación de materiales en los procesos técnicos de la comunidad: cuidando el medio ambiente y mejorando la calidad de vida.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Duración de las sesiones: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: Se proponen 2 instrumentos de evaluación formativa al final.
Sesión 1: Introducción a los materiales y sus procesos técnicos en la comunidad (50 minutos)
Inicio:
- Motivar a los alumnos con imágenes o ejemplos de diferentes materiales utilizados en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos procesos técnicos que utilizan estos materiales.
- Plantear el problema: la transformación de materiales sin dañar la comunidad y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre los materiales utilizados en un proceso técnico específico de la comunidad.
- Identificar las características y propiedades de los materiales investigados.
- Analizar los impactos sociales y ambientales del proceso técnico utilizando dichos materiales.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral o poster.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos en relación con la comunidad y el medio ambiente.
- Asignar la tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Diseño