Estudio de los números - Identificación de los números del 1 al 10.

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Identificación de los números del 1 al 10.

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10, y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los números del 1 al 5.

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven en cada imagen.


• Introducción al concepto de cantidad y número.


• Presentación de los números del 1 al 5 mediante tarjetas y ejemplos con objetos y situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán y representarán la cantidad de objetos en diferentes colecciones utilizando tarjetas con números del 1 al 5.

Sesión 2: Ampliando los números hasta el 10.

• Actividad de inicio: Los alumnos contarán y representarán la cantidad de objetos en diferentes colecciones utilizando tarjetas con números del 1 al 5.


• Presentación de los números del 6 al 10 mediante tarjetas y ejemplos con objetos y situaciones cotidianas.


• Actividad práctica: Los alumnos contarán y representarán la cantidad de objetos en diferentes colecciones utilizando tarjetas con números del 6 al 10.

Sesión 3: Trabajando con números mayores a 10.

• Actividad de inicio: Los alumnos contarán y representarán la cantidad de objetos en diferentes colecciones utilizando tarjetas con números del 6 al 10.


• Introducción a los números mayores a 10 y su representación.


• Actividad práctica: Los alumnos c