Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema:
  
  
  • Presentación del concepto de biodiversidad y su importancia.
  
  
  • Reflexión sobre la diversidad de seres vivos presentes en el entorno cercano.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema:
  
  
  • Presentación del problema: "Los alumnos no identifican la biodiversidad".
  
  
  • Discusión en grupo sobre posibles causas y consecuencias de esta problemática.
  
  
  
  


• Actividad de investigación inicial:
  
  
  • Los alumnos investigarán en casa sobre algún caso de disminución de la biodiversidad a nivel local, regional o mundial.
  
  
  • Elaboración de un informe breve sobre la investigación realizada.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de los informes de investigación:
  
  
  • Puesta en común de los casos de disminución de biodiversidad investigados.
  
  
  • Identificación de causas y consecuencias comunes.
  
  
  
  


• Presentación de información complementaria:
  
  
  • Exposición del docente sobre los cambios del clima global y su relación con la pérdida de biodiversidad.
  
  
  
  


• Actividad de reflexión:
  
  
  • Los alumnos reflexionarán sobre cómo los cambios del clima global pueden afectar la biodiversidad, incluyendo los riesgos para la vida.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre esta temática.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupos:
  
  
  • Los alumnos se dividir