Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Reconocimiento del valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Problemática: Los alumnos desconocen creaciones literarias y no tienen, en su mayoría, gusto por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El valor estético de los textos literarios escritos en español o traducidos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y cuáles son los géneros literarios más conocidos.


• Analizar conjuntamente un fragmento de una obra literaria conocida y resaltar sus aspectos estéticos.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un libro de su libre elección para leer durante el proyecto.


• Explicar la importancia de la elección del libro y la posibilidad de compartir su experiencia de lectura con sus compañeros.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que compartan las primeras impresiones de sus libros y animarles a intercambiar recomendaciones.

Cierre:

• Cada grupo compartirá brevemente las primeras impresiones de sus libros y mencionarán los aspectos estéticos que han identificado hasta el momento.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer nuestras vidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una breve introducción a la historia de la lit