"Explorando diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos"

Objetivo de la clase (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión (verbal y no verbal) que utilizamos para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de lenguaje para la expresión de estas emociones.

Desarrollo (25 minutos):
4. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: "Comunicando emociones". Explicar que en este proyecto se realizará una actividad en la cual se trabajarán diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad relacionada con una forma específica de lenguaje (por ejemplo: la expresión corporal, la expresión artística, la música, etc.).
6. Cada grupo deberá preparar una presentación o muestra de su forma de lenguaje, relacionándola con la expresión de emociones.
7. Brindar tiempo suficiente para que los grupos preparen su actividad y practiquen su presentación.

Cierre (10 minutos):
8. Cada grupo presentará su actividad frente a toda la clase.
9. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre cómo se sintieron al expresar y presenciar las diferentes formas de lenguaje.
10. Realizar una ron