Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversación sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Presentación del problema: Los alumnos no saben identificar qué son los fósiles y de dónde provienen.


• Planteamiento del reto: Investigar y analizar qué son los fósiles y cómo se forman.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los fósiles. Luego, investigarán en libros y recursos digitales para obtener información sobre el tema.


• Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán lo aprendido sobre los fósiles.


• Actividad: Se llevará a cabo una actividad práctica en el laboratorio, donde los alumnos podrán observar y tocar réplicas de fósiles. Luego, deberán dibujar y describir lo que observaron.


• Planteamiento del nuevo reto: Identificar cómo los fósiles pueden ayudarnos a comprender el pasado de los ecosistemas y su importancia para el presente y futuro.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones, y reflexionarán sobre la importancia de estudiar los fósi