Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la locomoción de los animales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que tienen los animales en cuanto a su locomoción.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un animal específico para investigar sobre su forma de locomoción, incluyendo cómo se mueve y desplaza en la búsqueda de alimento, agua o refugio.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos investiguen sobre su animal asignado.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre su animal y su forma de locomoción.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulan la forma de locomoción de diferentes animales, como caminar como un león, saltar como un canguro, nadar como un pez, etc.


• Reflexionar sobre las características del lugar donde viven estos animales y cómo influyen en su forma de locomoción.

Sesión 3:

• Continuar con la investigación sobre las interacciones entre los animales y su entorno natural.


• Los alumnos eligen un animal de su elección y elaboran un mapa conceptual o un cuadro comparativo sobre su forma de locomoción