Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Silvia Armengol- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Duración: 45 minutos
Inicio:
- Saludo y pasos de rutina diaria.
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.
- Generar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.
Desarrollo:
4. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
5. Presentar a los alumnos un problema: "Reconocer las actividades de la mañana, tarde y noche que tienen impacto en la naturaleza".
6. Sugerir a los alumnos que investiguen en casa y en la escuela sobre estas actividades y la relación que tienen con la naturaleza.
7. Proporcionar material de apoyo: libros, internet, imágenes, etc.
8. Invitar a los alumnos a que realicen una lista de las actividades que encontraron y a identificar si benefician o dañan a la naturaleza.
Cierre:
9. Reflexionar en grupo sobre las respuestas encontradas.
10. Establecer compromisos personales para contribuir a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
11. Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Valorar las acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana en relación con la naturaleza.
Duración: 45 minutos
Inicio:
- Recordatorio de los compromisos personales establecidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de reflexión: "Si fueras un árbol, ¿qué actividades humanas te gustaría que se realizaran cerca de ti?"
- Compar