Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Agustin Camacho
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la obesidad y desnutrición.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alimentación en la salud.

  • Plantear el problema de la obesidad y desnutrición en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los estudiantes la definición de carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Explicar cómo el cuerpo humano obtiene energía a partir de estos nutrientes.

  • Indicar a los alumnos que investiguen en parejas o grupos sobre los alimentos que contienen carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o revistas para que los estudiantes realicen su investigación.


Cierre (10 minutos):



  • Los grupos presentarán sus resultados y compartirán los alimentos que encontraron en cada categoría.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de consumir los nutrientes adecuados para mantener una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear el problema de la obesidad y desnutrición en relación con la alimentación.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar cómo se calculan las calorías en los alimentos y su relación con la energía que proporcionan al cuerpo.

  • Realizar una actividad práctica don