Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos muestran dificultad para la solución de conflictos mediante el diálogo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: importancia del diálogo para la resolución de conflictos.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden solucionar los conflictos a través del diálogo.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a un acuerdo.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Lectura de un texto o noticia que presente un conflicto y cómo fue resuelto mediante el diálogo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los pasos para llegar a un acuerdo mediante el diálogo.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para resolver un conflicto ficticio utilizando el diálogo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las dificultades encontradas durante la actividad práctica.


• Lectura de un texto o artículo que presente diferentes puntos de vista sobre un tema controversial.


• Debate: los alumnos tomarán posturas y argumentarán sus puntos de vista, practicando la escucha activa y respetuosa.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior y análisis de los resultados del