Introducción al tema y recopilación de información

Miss Mony
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información


Objetivo: Los alumnos identificarán con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos el tema a trabajar, "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".



  2. Motivación: Mostrar a los alumnos fotografías y objetos de diferentes épocas, como un teléfono antiguo, una máquina de escribir, etc. Preguntarles si reconocen esos objetos y si saben para qué se utilizaban. Fomentar la participación y la curiosidad de los alumnos.



  3. Recopilación de información: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares (padres, abuelos, etc.) para recopilar información sobre cambios importantes que hayan ocurrido en sus familias a lo largo del tiempo. Pueden hacerlo a través de cartas, narraciones, fotografías u otros elementos que les proporcionen sus familiares.



  4. Organización de la información: Los alumnos, con ayuda de los maestros, organizarán la información recopilada en diferentes categorías, como lugares, entornos, objetos, costumbres, formas de vida, etc. Esta organización les servirá para comparar con la época de la Revolución Mexicana en sesiones posteriores.




Sesión 2: Vida en la época de la Revolución Mexicana


Objetivo: Los alumnos conocerán cómo era la vida en la época de la Revolución Mexicana para hacer una comparación con la vida actual.


Desarrollo de la sesión:


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