Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Matemáticas
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Reconocer las propiedades de los sólidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Deficiencia en las operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades en las operaciones básicas y al mismo tiempo aprender sobre las propiedades de los sólidos?"


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos sólidos y preguntarles qué características identifican en cada uno.


• Generación de preguntas de indagación: Los alumnos deben formular preguntas relacionadas con las propiedades de los sólidos y las operaciones básicas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al tema de las figuras planas y cuerpos sólidos.


• Presentación de las operaciones básicas y su importancia en la resolución de problemas relacionados con figuras planas y cuerpos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y construir diferentes figuras planas utilizando diferentes materiales (cartulina, palitos, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de las figuras planas construidas en la sesión anterior.


• Introducción a los cuerpos sólidos y sus propiedades.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y construir diferentes cuerpos sólidos utilizando diferentes materiales (plastilina, cartón, etc.).

Sesión 3:

• Repaso de los cuerpos sólidos construidos en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas relacionados con las operaciones básicas y las propiedades de los sólidos.