Textos de divulgación científica
Zabdiel Alfonso Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática a atender: Los alumnos no diferencian los textos científicos.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos científicos que conocen.
- Explicación de la problemática a atender.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y sus características.
- Análisis y discusión de los ejemplos presentados.
- Ejercicio práctico: Identificar las características de un texto de divulgación científica.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de trabajo individual: Investigar y seleccionar un tema científico de interés personal.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión del trabajo individual realizado.
- Dinámica de grupos para compartir los temas seleccionados.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado.
- Guía de preguntas para orientar la investigación.
Cierre:
- Presentación de los avances realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica.
Sesión 3:
Inicio:
- Recordatorio de los temas seleccionados por cada grupo.
- Organización de los grupos para elaborar un esquema de divulgación científica sobre cada tema.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Elaboración del esquema de divulgación científica.
- Asesoramiento y r