Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia en redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Realización de actividades de indagación y aprendizaje


3. Cierre: Reflexión y conclusiones sobre lo aprendido

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema interdisciplinar. Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones de violencia en redes sociales que hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común. Los alumnos investigarán las propiedades y características de uno de esos materiales y presentarán sus hallazgos a través de una exposición.

Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso en diferentes ámbitos. Los alumnos buscarán posibles soluciones al problema de la violencia en redes sociales relacionadas con el tema de la clase.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación del tema y del problema interdisciplinar. Los alumnos compartirán sus reflexiones y soluciones encontradas en la sesión anterior.

Desarrollo: Se realizarán experimentos para explorar las propiedades y características de diferentes materiales. Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones.

Cierre: Discusión en grupo sobre las implicaciones