Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Presentación oral de propuestas de acciones para fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

SESIÓN 1

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Motivación y activación de conocimientos previos a través de una pregunta: "¿Qué saben sobre los derechos humanos? ¿Cuáles son los más importantes en su opinión?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos y características de los derechos humanos: igualdad, dignidad, libertad, entre otros.


• Actividad en grupos: los estudiantes investigarán y seleccionarán 3 derechos humanos universales para analizar en profundidad, identificando su importancia y relevancia actual.


• Puesta en común de los resultados y discusión grupal.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis de lo aprendido: cada estudiante anotará en una hoja los derechos humanos seleccionados y su importancia.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones en Méx