Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo:
El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.


• Reflexión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que el dibujo y la escritura son útiles para recordar.


• Presentación de ejemplos de dibujos y escritos para recordar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escritura para recordar una actividad o acuerdo escolar.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la organización y planificación.


• Actividad de ordenar imágenes según la secuencia correcta de una tarea.


• Trabajo en grupo: Los alumnos planificarán una tarea que deben realizar en casa y la representarán mediante dibujos y/o escritura.

Sesión 3:

• Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de recordar mensajes.


• Actividad de identificar mensajes importantes en diferentes situaciones escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán y/o dibujarán mensajes para recordar en diferentes situaciones.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción del concepto de acuerdos escolares.


• Actividades grupales para identificar diferentes acuerdos en la escuela.


• Trabajo individual: Los alumnos registrarán acuerdos escolares median