Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando nuestra salud: aprendiendo y actuando juntos"

Objetivo de aprendizaje: El alumno propondrá acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: No reconocen el cuidado de la salud.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación.
   b. Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".
   c. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué entienden por salud y cómo cuidan su salud.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene personal, limpieza y actividad física para mantener una buena salud.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal, limpieza y actividad física que pueden realizar en su vida diaria.
   c. Presentación de los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud.
   d. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre alguna práctica de cuidado de la salud de la comunidad y compartirlo con el resto de la clase.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
   b. Reflexión sobre la importancia de combinar los saberes prácticos de la comunidad y la información científica en el cuidado de la salud.
   c. Tarea para la siguiente sesión: Realizar una acción de cui