Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Paola Ledesma

Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Nivel: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Crear poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Analizar y comprender cuentos y poemas a través de la lectura en voz alta.

Actividades:

Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la secuencia didáctica y el tema a trabajar. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer y valorar nuestras propias historias.

Desarrollo: Leer en voz alta un cuento y un poema seleccionados previamente, fomentando la interacción y la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios sobre la trama, los personajes y los elementos literarios presentes en cada texto.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre las emociones y sensaciones que les han generado los cuentos y poemas leídos. Destacar la importancia de la comprensión y el disfrute de la lectura.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar los elementos estructurales de los cuentos y poemas.

Actividades:

Inicio: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo de la secuencia didáctica.

Desarrollo: Presentar a los alumnos los elementos estructurales de los cuentos y poemas, como introducción, nudo, desenlace, rima, estrofas, entre otros. Mostrar ejemplos y analizar su aplicación en textos literarios conocidos.