Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Actividad de motivación: Se mostrarán imágenes de situaciones cotidianas en las que las familias y la comunidad resuelven necesidades, como cocinar, cuidar de los niños, cultivar alimentos, entre otros. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen qué saberes están presentes en cada imagen.


• Conversación en grupo: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan saberes familiares y comunitarios que conocen y utilizan en su vida diaria.


• Registro de saberes: Se creará un mural en el aula donde los niños podrán pegar imágenes y dibujos de los saberes que mencionaron en la lluvia de ideas.

Sesión 2: Investigación de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Actividad de investigación: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará un saber familiar o comunitario para investigar. Por ejemplo, un equipo podría investigar sobre la siembra de alimentos en el hogar, otro equipo sobre la elaboración de remedios caseros, etc.


• Uso de recursos: Los equipos podrán utilizar libros, internet, entrevistas a familiares, entre otros recursos, para recopilar información sobre el saber asignado.


• Organización de la información: Los equipos deberán organizar la información recopilada en un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Exposición de los equipos: Cada equipo compartirá la información que recopiló sobre el