Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los alumnos les cuesta trabajo entablar diálogos para llegar a acuerdos.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de integración para fomentar la confianza y la comunicación entre los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.


• Presentación de ejemplos de diálogos en distintos contextos (familiar, escolar, comunitario, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a acuerdos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video o lectura corta que muestre un diálogo efectivo para llegar a acuerdos.


• Debate grupal sobre lo observado en el video o lectura.


• Realización de una actividad práctica en parejas: cada pareja deberá discutir un tema y llegar a un acuerdo, utilizando los elementos del diálogo efectivo.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de distintos tipos de argumentos (lógicos, emotivos, de autoridad, etc.).


• Ejemplificación de cómo utilizar argumentos para defender una postura o convencer a otros.


• Realización de una actividad en grupos, donde cada grupo deberá defender una postura sobre un tema específico utilizando argumentos adecuados.

Sesión