La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Las diferentes empresas locales no tienen una proyección motivacional para las nuevas generaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: La importancia de la expresión creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Discusión en grupo sobre la problemática local de la falta de proyección motivacional en las empresas locales.


• Introducción a los distintos géneros literarios y su capacidad para transmitir ideas y emociones.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un pequeño texto en el género literario que elijan, proponiendo una solución a la problemática planteada.

Sesión 2 (45 min):

• Presentación de los textos escritos por los alumnos.


• Comentario y reflexión en grupo sobre los distintos géneros literarios utilizados y sus fortalezas para comunicar ideas.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia para generar cambios en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre cómo se pueden utilizar los textos literarios para promover la proyección motivacional en las empresas locales.

Sesión 3 (45 min):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá seleccionar un género literario y desarrollar un proyecto comunitario que utilice dicho género para abordar la problemática planteada.


• El proyecto deberá incluir una propuesta concreta de cómo las