Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Ana Lizbeth Barragán Baltazar
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y organización del aula.

  • Actividad de motivación: Presentación de un títere o personaje que habla diferente idiomas y los invita a jugar con el lenguaje.

  • Desarrollo:

    1. Conversación sobre la diversidad de idiomas en su comunidad y en otros lugares.

    2. Presentación de diferentes recursos del lenguaje (sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas) a través de ejemplos audiovisuales y actividades prácticas.

    3. Juego de adivinanzas utilizando recursos del lenguaje.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje para comunicarse.


Sesión 2: Exploración de canciones y trabalenguas (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Escucha de una canción en diferentes idiomas y adivinar su significado a través de gestos o señas.

  • Desarrollo:

    1. Exploración de diferentes canciones en distintos idiomas y formas de expresión oral.

    2. Práctica de canciones utilizando recursos del lenguaje (sonido, ritmo, gestos, etc.).

    3. Juego de trabalenguas utilizando recursos del lenguaje.



  • Cierre: Compartir las experiencias y reflexionar sobre el valor de la diversidad lingüística.


Sesión 3: Retahílas y coplas (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de los recursos del lenguaje trabajados hasta el momento.

  • Actividad de motivación: Visualización de una retahíla en video y adivinar los gestos que la acompañan.

  • Desarrollo:

    1. Exploración de diferentes ret