Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Maestra Leticia
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de SANA CONVIVENCIA, TRABAJO COLABORATIVO, INTEGRACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Breve charla sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas de culturas diversas.
- Presentación del problema a abordar: Sana convivencia, trabajo colaborativo e integración de padres de familia.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y de otras culturas del mundo.
- Organización en grupos de trabajo colaborativo.
- Investigación en internet, libros y otras fuentes sobre diferentes estilos artísticos en la cultura mexicana y de otras culturas del mundo.
- Cada grupo elige un estilo artístico para representar y preparar una pequeña presentación que muestre la riqueza pluricultural.
Cierre:
- Presentación de las obras artísticas por parte de los grupos.
- Comentarios y reflexiones sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de la sana convivencia y el trabajo colaborativo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los