Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre enfermedades y cómo nos protegemos de ellas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad del sistema inmunológico (gripe). Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad, cómo se contagia, síntomas, prevención, etc.


• Puesta en común: Los grupos comparten la información que han encontrado y se discute en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente la información sobre la gripe.


• Actividad de indagación: Los alumnos tendrán que investigar sobre las células del sistema inmunológico y su función en la defensa del cuerpo humano.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirá sobre la importancia de estas células en la protección del cuerpo humano.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente la información sobre las células del sistema inmunológico.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los órganos que conforman el sistema inmunológico y su función en la protección del cuerpo h