Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo general: Resolver situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Objetivos específicos:

• Desarrollar la motricidad fina en los alumnos para mejorar su habilidad para dibujar, colorear y recortar.


• Fomentar la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son la precisión y coordinación en los movimientos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones cotidianas en las que se requiere precisión y coordinación en los movimientos.

Actividad 2: Ejercicios de motricidad fina (15 minutos)

• Realizar una serie de ejercicios para trabajar la motricidad fina, como el uso de pinzas para recoger objetos pequeños, rasgar papel o amasar plastilina.

Actividad 3: Trabajo en equipos (20 minutos)

• Formar equipos de 4 alumnos.


• Distribuir materiales como lápices, colores y hojas de papel.


• Asignar a cada equipo una tarea que implique precisión y coordinación en los movimientos, como dibujar una escena familiar o recortar figuras.


• Los equipos deberán trabajar en conjunto para completar la tarea.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Repaso del tema anterior (10 minutos)

• Hacer una breve recapitulación de