El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 2º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Uso del lenguaje inglés en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en actividades de grupo relacionadas con la problemática del uso del inglés en la vida cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre la importancia del uso del inglés en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición del problema interdisciplinar: Uso del lenguaje inglés en la vida cotidiana.


• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con situaciones cotidianas donde se requiere el uso del inglés.


• Discusión en grupos sobre las dificultades encontradas en el uso del inglés en la vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de las dificultades encontradas en el uso del inglés.


• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones colectivas que hayan bene